【公開(kāi)課回顧】10月28-29日 工業(yè)品營(yíng)銷(xiāo)業(yè)務(wù)精細(xì)化流程管控公開(kāi)課
點(diǎn)擊次數(shù)：2678發(fā)布時(shí)間：2021-11-1 10:55:08
「課堂現(xiàn)場(chǎng)」
【課程背景】
“改變，企業(yè)是找死；不改變，企業(yè)是等死。”這是流傳在廣大工業(yè)企業(yè)老板中的一句話(huà)。就因?yàn)檫@樣，廣大的老板寧愿等死，也不愿意去找死，于是乎，等死的企業(yè)越來(lái)越像那只溫水中的青蛙，被活活燙死了，而不少找死的企業(yè)卻成功地存活了下來(lái)。
企業(yè)改變的路徑有多種多樣，內(nèi)部管理變革，改造提升、產(chǎn)業(yè)升級(jí)、上市融資、兼并重組等等，林林總總，但是何種方式適合自身產(chǎn)業(yè)和企業(yè)的前景，許多企業(yè)難以選擇。特別是中小企業(yè)，陷入了“想轉(zhuǎn)沒(méi)方向、想升沒(méi)本領(lǐng)，放棄又不甘心”的困境。從不少成功改變的民營(yíng)企業(yè)發(fā)展歷程來(lái)看，大致有以下五種改變發(fā)展趨勢(shì)：1、從價(jià)格轉(zhuǎn)向價(jià)值；2、從傳統(tǒng)轉(zhuǎn)向新興； 3、從制造轉(zhuǎn)向創(chuàng)造；4、從代工轉(zhuǎn)向品牌；5、從外銷(xiāo)轉(zhuǎn)向內(nèi)銷(xiāo)。
以上五種發(fā)展趨勢(shì)：從價(jià)格轉(zhuǎn)向價(jià)值，需要更多的是能力；從傳統(tǒng)轉(zhuǎn)向新興，需要更多的是勇氣；從制造轉(zhuǎn)向創(chuàng)造，需要更多的是技術(shù)創(chuàng)新；從代工轉(zhuǎn)向品牌，需要更多的是時(shí)間；從外銷(xiāo)轉(zhuǎn)向內(nèi)銷(xiāo)，需要更多的是格局。而這一些并不是那么容易改變的事情，最容易改變的，而且企業(yè)可以馬上運(yùn)用的，便是營(yíng)銷(xiāo)管控。
因此，企業(yè)從粗放式管理到精細(xì)化的營(yíng)銷(xiāo)管控，將是企業(yè)下一輪競(jìng)爭(zhēng)淘汰，決定企業(yè)成敗的關(guān)鍵。
【課程內(nèi)容】
業(yè)務(wù)管控的基本定義：在營(yíng)銷(xiāo)及服務(wù)管理中，針對(duì)每個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)進(jìn)行有效質(zhì)量控制，通過(guò)每個(gè)過(guò)程細(xì)節(jié)進(jìn)行精細(xì)化管理，從而達(dá)到全面營(yíng)銷(xiāo)質(zhì)量管理。
一、工業(yè)項(xiàng)目的下關(guān)系營(yíng)銷(xiāo)
二、業(yè)務(wù)流程管控:天龍八部
三、業(yè)務(wù)操作的流程:葵花寶典
信息收集項(xiàng)目評(píng)估
發(fā)展關(guān)系搞定線(xiàn)人
分析項(xiàng)目組織架構(gòu)、分工關(guān)鍵需求與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手
利用線(xiàn)人搞定破局-高層突破
引導(dǎo)需求，技術(shù)壁壘
高層結(jié)盟
商務(wù)談判合同簽訂
四、工程項(xiàng)目大客戶(hù)開(kāi)發(fā)分析與診斷-六步分析法
【精彩回顧】
丁老師為學(xué)員講授了工業(yè)企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)管控八大困惑，用他獨(dú)創(chuàng)的營(yíng)銷(xiāo)理論結(jié)合豐富的實(shí)際案例，生動(dòng)地詮釋了業(yè)務(wù)管控體系“天龍八部”；分享組織管控、運(yùn)用管控、人才管控、業(yè)務(wù)管控四大營(yíng)銷(xiāo)管控利器；講解核心知識(shí)點(diǎn)及工具方法；提升利用精細(xì)化管理思路來(lái)梳理業(yè)務(wù)流程的能力。
天龍八部是針對(duì)工業(yè)品營(yíng)銷(xiāo)的周期長(zhǎng)、過(guò)程復(fù)雜、涉及的人員眾多等特點(diǎn)，專(zhuān)門(mén)開(kāi)發(fā)的一套精細(xì)化管理的工具。天龍八部就是一個(gè)精細(xì)化的過(guò)程管控思路，注重了過(guò)程，才有結(jié)果，這個(gè)對(duì)工業(yè)品營(yíng)銷(xiāo)非常重要。
學(xué)員們被丁老師通俗易懂的授課方式，以及扎實(shí)的營(yíng)銷(xiāo)理論功底、豐富的營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)所吸引，在丁老師的引導(dǎo)下，學(xué)員積極分享探討自己的營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)驗(yàn)和困惑，均表示受益匪淺，感嘆還有如此系統(tǒng)全面專(zhuān)業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)工具、方法、技巧。
「課堂現(xiàn)場(chǎng)」
